Page 191 - 移民贏家指南

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如何做移民贏家

（2） 三個實習生的故事

下面這個故事很能說明問題︰一家硅谷公司招來三個實習生，分別是美
國人、中國人和印度人。

•美國實習生：只求把事情做完就好，一下班就走人。對一些問題儘管
一知半解但也能侃侃而談，一分鐘可以講完的問題能講 5 分鐘。
•中國實習生：很努力，工作做得最多最好，但不多說話。
•印度實習生：工作做得沒有中國實習生精細，但也可以。雖然講話帶
有口音，但最愛發問，擅長表達自己。

在實習期間，學到東西最多的是中國實習生，但是，最後僱主的評
價是美國實習生表達能力強、有領導才能；印度實習生做事主動有
Engagement；對中國實習生則印象不深。這個故事反映出一個普遍現
象，西方社會重視軟技能（Soft Skills），而中國人在這方面是最吃虧「蝕
底」。這個也是與社會文化背景有關。

（3）東方教育求滿分
東方社會教育偏重硬技能（Hard Skills），判斷人才的標準也與西方社
會不一樣。西方的教育鼓勵課堂討論、批判思考、塑造個性，沒有「標
準答案」。例如一個影響學生求知欲最多的歷史老師，會在課堂中帶動
學生討論：「這個事件，美國怎麼看，英國怎麼看，中國又怎麼看？英
國的商人、貴族、農民又各是怎麼看？」

考試滿分，需要博聞強記、勤操試卷，但學習滿分，需要熱情好奇、探
索新知。考試滿分，只要顧好自己，或打敗別人，但職場滿分，需要團
隊合作、精湛溝通。考試滿分，要快速精準、小心翼翼。而人生滿分，
需要悠然自得、勇於嘗試。

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